继教网首页 | 教师培训 | 学历教育 | 研究生课程班 | 校长培训 | 教师博客 | 教育论坛 | 教研指导 | 华东中心 设为首页 加入收藏 网站地图
频道首页 | 培训项目 | 项目进展 | 培训项目推介 | 文件汇编 | 合作伙伴 | 经验交流
当前位置:继教网首页 > 校长培训频道 > 培训项目推介
农村义务教育中小学校长预算管理国家级专题培训
 
出自:继教网  发布时间:2010年03月15日

1.项目简介

  为贯彻财政部、教育部《关于确保农村义务教育经费投入,加强财政预算管理的通知》精神,落实农村义务教育经费保障机制,进一步加强规范农村中小学预算编制工作,切实提高中小学校长的财务预算和管理水平,按照《教育部办公厅关于举办农村义务教育中小学校长预算管理专题培训班的通知》(教人厅函[2008]22号)的部署,教育部人事司、财务司决定于2009年7月组织实施农村义务教育中小学校长预算管理国家级远程专题培训。继教网承担了本次培训的组织与管理工作。

  根据教育部人事司的要求,通过国家级远程培训项目的实施,进一步探索中小学校长培训新模式,构建中小学校长远程培训网络体系,提高培训的针对性和实效性,推动中小学校长全员培训工作的深入开展。

2.培训对象
  中小学校长、主管安全的管理干部。
 
3.培训内容
  培训以政策法规为依据,以案例为引导,以帮助解决校长财务预算及管理工作中的实际问题并提高校长的预算及管理水平为目标,主题聚焦,主要包括:农村义务教育经费保障机制政策与经费管理制度政策解读,公共教育财政制度、学校预算、农村学校预算编制经验介绍、中小学预算编制实务,预算编制软件操作指导等六个课程模块。
针对目前大部分农村中小学校长和财务人员尚未掌握预算编制的要求和方法、预算编制工作还不规范、进展还不平衡等现状,通过远程专题培训,加强规范农村中小学预算编制工作,切实提高中小学校长的财务预算和管理水平,进一步推动农村义务教育经费保障机制的贯彻落实。
 
4.培训特色
  (1)实效性。紧密结合农村义务教育中小学校长面临的财务实际情况,突出培训的针对性和实效性,以预算编制及财务管理工作为线索,以案例式互动研讨的形式,使学员学会根据本校的实际情况如何编制预算及管理,提高校长财务预算及管理的能力。
 
  (2)主体性。在培训实施及过程管理的各个环节,充分体现以人为本的理念,凸显学员的主体地位,调动学员的学习积极性。关注学员的问题和需求,尊重学员的经验与智慧。利用网络优势,为学员搭建相互交流与合作学习的平台,以可持续的培训活动作为培训的跟进保障。
 
  (3)创新性。创新培训模式,充分利用网络优势,开展远程培训与研究,搭建中小学校长财务预算及管理研究专家团队与一线校长之间沟通交流的桥梁;共享优质课程资源,自主分配学习时间,灵活掌握学习进度;加强培训过程管理,以班级为单位定期进行网上网下集中研讨;通过远程培训的辅导互动与监控,将案例分析、参与式讨论、论坛互动、网上自学、咨询答疑等有机结合,保证远程培训的质量和效益。