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2010年广西高自考义务教育专业工作总结会隆重召开
 
出自:继教网  发布时间:2010年08月12日

  2010年8月6日,广西高等教育自学考试义务教育专业工作总结会在南宁市隆重召开,全区各市、县(市、区)教育局主管师训领导和教师学习与考试服务中心负责人共110余人参加了会议。会议由广西教师培训中心梁肇华副院长主持。出席会议的有:广西教师培训中心刘冰主任,广西招生考试院自考管理与社会考试处陈涤副处长,东北师范大学研究生院副院长、全国中小学教师继续教育网党委书记刘文达,全国中小学教师继续教育网广西办事处李宝镇主任。

会议现场

  刘冰主任强调认真学习和贯彻贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的精神,落实教师教育和教师队伍建设优先发展战略;切实解决教师教育和中小学教师队伍发展的突出问题和矛盾;大力推进中小学教师培训工作,提高中小学教师整体素质,实施“农村教师素质提升行动计划”,全面提升农村教师队伍素质。高等教育自学考试义务教育专业自治区教育厅领导高度重视,作为教师队伍素质整体提高重要措施,区教育厅陆续下发了学分互认和课程学业综合评价实施办法的通知,各市、县教育局和学习中心认真落实教育厅政策文件精神,将教师学历提高工作落实到位。

  陈涤副处长介绍了高等教育自学考试的特点,以及义务教育专业的基本情况。一是高等教育自学考试是个人自学、社会助学、国家考试相结合的高等教育形式,具有高度开放、灵活多样、适应性强、工学矛盾小、容量大、花费少、效益高的特点,被人们誉为“没有围墙的大学”。以及如何正确理解和看待自考通过率低与考点设置的问题。二是关于高等教育自学考试义务教育专业工作的组织实施和报名工作的具体安排;三是今年高等教育自学考试义务教育专业的重点工作:试行学分互认和课程学业综合评价,推进转考免考工作,进一步扩大自考考点设置,加强考务管理。

  刘文达院长主要针对义务教育专业的背景从定位、设计、评审等各方面进行阐述,强调了此工作的重要性,以及教育部和全国考位领导的重视程度,并承诺东北师范大学会积极配合各省工作的开展。义务教育专业课程设置将为优化农村义务教育阶段教师队伍结构,提高农村教师队伍质量和水平,推进教育公平公正和义务教育均衡发展发挥重要作用。同时,刘院长高度评价了广西在此项目的管理和实施上具有特色,对全国实施发展具有借鉴性的意义。并对国培计划项目、研究生课程进修班项目进行简单的讲解。

刘冰主任(中)、陈涤副处长(左)、刘文达副院长(右)分别作了发言

  会上,还举行了表彰“先进教师学习与考试服务中心”的颁奖仪式,对教师学习与考试服务中心所付出的努力和辛苦表示感谢,并激励未招生的教师学习与考试服务中心不断开阔工作思路,迎难而上,向先进看齐。其中,隆安县、浦北县和东兴市在开展义务教育专业工作中表现突出,荣获一等奖的表彰。

 

荣获一等奖的“教师学习与考试服务中心”颁奖
(从左至右:隆安县、东兴市、浦北县)

  

 荣获二、三等奖的“教师学习与考试服务中心”颁奖

  隆安县、东兴市、浦北县分别介绍开展广西高等教育自学考试义务教育专业工作中采取的办法与实施的情况,同与会代表一起交流经验。其中,隆安县教育局吴国壮副局长在介绍经验中谈到,领导重视是积极开展自考招生宣传工作的动力,及时表扬、树立典型是招生工作的激励措施,并为取得毕业证书的教师解决书本费用。浦北县教师进修学校培训中心杨家新主任的发言生动形象,谈到的主要经验有:第一,吃透政策,规范招生,宣传到位;第二,教育局把招生任务列入校长绩效考核内容把招生成绩作为考核政绩的一项指标;第三,注重激励,采取的措施有:今年报读“高自考助学班”的学员明年都评为县继续教育积极分子,市继续教育先进分子也由他们产生,职称评聘优先考虑等;第四,发挥县教育局纪检组的监督作用,确保招生工作安全。东兴市教育局王建舟副局长在发言中说到,做好自考招生工作,必须要在各校校长领会文件精神的基础上去动员教师,将任务分解,做到“人人有任务,事事有责任,时时有要求,方方面面有制度”的局面。

隆安县 浦北县  东兴市

  三个县对自考项目工作的经验介绍,激发了与会代表的信心和热情,增强了各中心负责人积极性,加大了深入推进广西高等教育自学考试义务教育专业的工作力度。

广西教师培训中心梁肇华副院长会议总结

  最后,广西教师培训中心梁肇华副院长在会议总结中指出,随着国家对教师培训的经费空前加大投入,与会代表要熟悉“自学考试的政策”,并强调教育厅下文落实“学分互认和课程学业综合评价”的工作要积极落实,深入推进自治区“小实体,大服务”的教育战略,全区、各市、县要设立有一个专门负责教师培训的机构,做到有人负责,落到实处。