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全国自考09年7月心理卫生与心理辅导试题
 
出自:admingzk  发布时间:2010年01月29日

全国20097月高等教育自学考试

心理卫生与心理辅导试题

 

一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.在中小学心理辅导课程的教学方法中,脑力激荡法属于(     

A.角色扮演法                                                B.价值观辨析法

C.行为强化法                                                D.榜样引导法

 

2.心理可以分为几个部分,意识、注意等属于(     

A.心理状态                                                   B.心理过程

C.个性心理                                                   D.社会性

 

3.某些特殊人格常常成为某些神经症的发病基础。具有“富有暗示性,情绪多变,容易激动,自我中心”等人格特征的人容易得(     

A.强迫症                                                       B.精神分裂症

C.躁狂抑郁症                                                D.癔病

 

4.心理健康身心发展正常的学生也可以进行心理辅导,这些学生适用的心理辅导是(     

A.适应性辅导                                                B.教育性辅导

C.发展性辅导                                                D.学习性辅导

 

5.心理辅导的核心问题是(     

A.成长问题                                                   B.人生观问题

C.价值观问题                                                D.态度问题

 

6.开始阶段是心理辅导的第一步。这一阶段需要完成的任务中不包括     

A.建立辅导关系                                            B.掌握学生的材料

C.进行分析诊断                                            D.制定辅导目标

 

7.自我开放属于心理辅导的操作技术中的(     

A.倾听的技术                                                B.影响的技术

C.观察的技术                                                D.评估的技术

 

8.根据弗洛伊德的观点,人格中奉行现实原则的是(     

A.本我                                                          B.超我

C.自我                                                          D.原我

 

9.在梦中将潜意识的欲望或者意念用其他甚至相反的形式表现出来,这是(     

A.象征化                                                       B.移置

C.投射                                                           D.变形

 

10.最先提出行为治疗概念的是(     

A.斯金纳                                                       B.班杜拉

C.拉斯                                                           D.华生

 

11.不适用于水准较高、渴望高度成长的来访者的心理辅导方法是(     

A.精神分析法                                                B.行为转变法

C.个人中心法                                                D.认知重建法

 

12.有的学生把苦闷和痛苦统统写在纸上,写完后不管是不是拿给老师看,总感到内心轻松多了。这是(     

A.自我催眠                                                   B.合理宣泄法

C.自主训练法                                               D.呼吸调节法

 

13.对于不良个性引起的对抗行为,一般采用的调整方法中不包括(     

A.纠正不良认知                                            B.自尊要恰到好处

C.行为重塑                                                    D.改变其所处环境

 

14.“感到精神疲乏,心里烦躁,无法集中注意力,学习效率降低,进度减慢甚至停滞”,具有上述症状和表现的学习卫生问题被

称为(     

A.注意力分散                                                B.意志薄弱

C.学习疲劳                                                   D.学习方法不当

 

15.下列选项中不属于良好的交往原则的是(     

A.真诚                                                          B.亲密

C.宽容                                                          D.互助互利

 

l6.有的人“在思维方式上,对问题的看法总是从自我的角度去考虑问题”,这属于(     

A.自私                                                          B.羞怯

C.自我中心                                                   D.退缩

 

17.满灌疗法可以用来治疗(     

A.恐怖症                                                       B.抑郁症

C.多动症                                                       D.疑病症

 

18.神经衰弱产生的基础是(     

A.精神刺激                                                   B.过度疲劳

C.营养不良                                                   D.心理素质

 

19.可以用来改善注意力分散的方法中不包括(     

A.早睡早起                                                   B.自我减压

C.放松训练法                                               D.暴露法

 

20.个体获得社会自我,习得社会角色的最重要时期是(     

A.幼儿阶段                                                   B.小学阶段

C.初中阶段                                                   D.高中阶段

 

二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10)

在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。

21.心理健康的人,具有健全的积极意志品质,表现为意志的(         

A.自觉性                                                       B.果断性

C.坚持性                                                       D.协调性

E.自制力

 

22.下列选项中,属于个体采用的主要防御机制的是(         

A.合理化                                                       B.升华

C.否认                                                          D.幽默

E.投射

 

23.学校心理辅导的途径包括(         

A.开设心理辅导课                                         B.在学科教学中渗透心理辅导

C.团体辅导                                                   D.个别心理辅导

E.小组辅导

 

24.在心理辅导的过程中,辅导人员要学会观察和表现的非言语行为包括(         

A.重读                                                          B.目光注视

C.面部表情                                                   D.身体语言      

E.空间距离

 

25.罗杰斯认为,心理健康即机能完善的人的特征有(         

A.乐于接受一切经验                                     B.时刻保持生活充实

C.不完全信任自己的机体感受                       D.有较强的行动自由

E.有高度的创造性

 

三、填空题(本大题共8小题,每空1分,共10)

请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。

26.心身疾病的致病因素及发病机理研究发现,心理因素,其中主要是生活条件及______,个性心理特征等因素为重要的致病因素。

27.就心理卫生来说,自我意识良好的核心是自知和______

28.现代健康概念包括着生理健康、心理健康和______

29.厌恶法中,常用的厌恶刺激包括____________

30.初中生的交往表现在同伴、老师和______三方面。

31.建立适宜的辅导气氛的三种最重要的态度是______,无条件的积极尊重和______

32三十六计,走为上策,这属于控制愤怒的______法。

33.从情感的发展看,青春期最大的变化是从依恋父母的感情转向去依靠______的感情。

 

四、名词解释(本大题共3小题,每小题3分,共9)

34.非言语关注

35.生物反馈法

36.呼吸调节法

 

五、简答题(本大题共4小题,每小题6分,共24分)

37.请简要描述生活事件和心理应激对中小学生心理健康的影响。

38.请简要描述思想政治教育和学校心理辅导二者差异的主要表现。

39.请简要描述学校辅导人员在辅导过程中引起沉默的原因。

40.请简要描述适应性认知卫生问题中“走极端”的症状表现及辅导要点。

 

六、论述题(本大题共2小题,共27分)

41.(本题12分)请说明心理评估中谈话法的操作程序和技巧。

42(本题l5)小王和小李都是小学的心理辅导教师。他们俩在对学生进行行为强化时所采用的方法大不相同。小王认为应该对学生

采用奖励的方法,而小李主张采用惩罚的方法。

请说明什么是行为强化法的奖励和惩罚,以及采用奖励和惩罚应该注意之处,并结合我国小学生的实际情况,谈谈你自己对奖励和

惩罚两种方法的观点。